资源篮
资源篮中还没有资源，赶紧挑选吧！
◇普通：可用普通点下载的资源，由学科网用户创作、加工或整理改编后的教学资源。
◇特供：可用高级点下载的特供资源，由学科网合作校独家提供的学校专属特供资源。
◇精品：可用储值下载的精品资源，由学科网精品教研团队教师自主研发、原创的教育资源。
◇第三方：由第三方提供的非自营的教学资源，所有用户均需现金支付下载或者使用账户里的储值进行下载。
![1、适合对象:本课程适于高二新生,或者基础薄弱的高三学生复习。
2、课程内容:电磁感应。
3、课程特色:基础知识解读,经典例题归类,解题方法技巧,知识全面拓展。 [来自e网通客户端]](https://img.zxxk.com/rbm/res-cover/11711998.jpg)
视频4.2.1 磁通量及其变化-高中物理选修3-2【一滴水】
![人教版高中物理选修3-2第四章第二节探究感应电流的产生条件,模仿法拉第实验。从课本那里单独拿出出来去实验室做实验,有助于学生理解感应电流的产生条件。[来自e网通极速客户端]](https://img.zxxk.com/rbm/res-cover/15009962.jpg)
人教版高中物理选修3-2第四章第二节探究感应电流的产生条件(视频）
![人教版高中物理选修3-2 4.2探究感应电流的产生条件习题讲解1、图4.2-8所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框。在下列几种情况下,线框中是否产生感应电流?
（1）保持线框平面始终与磁感线垂直,线框在磁场中上下运动（图甲）。
（2）保持线框平面始终与磁感线垂直,线框在磁场中左右运动（图乙）。
（3）线框绕轴线AB转动（图丙）。 [来自e网通客户端]](https://img.zxxk.com/rbm/res-cover/13486921.jpg)
人教版高中物理选修3-2第四章4.2探究感应电流的产生条件习题讲解微课堂
人教版高中物理选修3-2第四章4.2探究感应电流的产生条件网络微课堂
![1、适合对象:本课程适于高二新生,或者基础薄弱的高三学生复习。
2、课程内容:电磁感应。
3、课程特色:基础知识解读,经典例题归类,解题方法技巧,知识全面拓展。 [来自e网通客户端]](https://img.zxxk.com/rbm/res-cover/11711991.jpg)
视频4.1.2 电磁感应现象-高中物理选修3-2【一滴水】
![1、适合对象:本课程适于高二新生,或者基础薄弱的高三学生复习。
2、课程内容:电磁感应。
3、课程特色:基础知识解读,经典例题归类,解题方法技巧,知识全面拓展。 [来自e网通客户端]](https://img.zxxk.com/rbm/res-cover/11712002.jpg)
视频4.2.2 感应电流产生的条件-高中物理选修3-2【一滴水】
![提供初、高中阶段名师学习指导,包括初高中主要考试科目的学习方法,对语文、数学、英语、物理、化学等多门学科进行基础课程指导,为学生打好坚实基础。 [来自e网通客户端]](https://img.zxxk.com/rbm/res-cover/8862901.jpg)
人教版 高中物理 选修3-2 4.2探究感应电流产生的条件（1）（名师课堂）-视频公开课
![提供初、高中阶段名师学习指导,包括初高中主要考试科目的学习方法,对语文、数学、英语、物理、化学等多门学科进行基础课程指导,为学生打好坚实基础。 [来自e网通客户端]](https://img.zxxk.com/rbm/res-cover/8863085.jpg)
人教版 高中物理 选修3-2 4.2探究感应电流产生的条件（2）（名师课堂）-视频公开课
![压缩包中的资料:
人教版高二物理选修3-2第四章第二节实验视频及实验动画\动画演示:电磁感应现象.swf
人教版高二物理选修3-2第四章第二节实验视频及实验动画\动画演示:电磁感应现象实验及实验总结.swf
人教版高二物理选修3-2第四章第二节实验视频及实验动画\实验演示:把磁铁插入及抽出线圈.mp4
人教版高二物理选修3-2第四章第二节实验视频及实验动画\实验演示:模仿法拉第的实验.mp4
人教版高二物理选修3-2第四章第二节实验视频及实验动画\实验演示:闭合线圈的一部分导体在磁.mp4
人教版高二物理选修3-2第四章第二节实验视频及实验动画\导体切割磁感线实验演示.mp4
人教版高二物理选修3-2第四章第二节实验视频及实验动画\改变闭合电路中的电流大小实验演示.mp4
人教版高二物理选修3-2第四章第二节实验视频及实验动画\电磁感应现象:导体运动方向与磁感线方向垂直.swf
人教版高二物理选修3-2第四章第二节实验视频及实验动画\电磁感应现象:导体运动方向与磁感线方向平行.swf
人教版高二物理选修3-2第四章第二节实验视频及实验动画\电磁感应现象:将条形磁铁放入回路线圈中.swf
人教版高二物理选修3-2第四章第二节实验视频及实验动画\电磁感应现象:改变通电小线圈中电流大小.swf [来自e网通客户端]](https://img.zxxk.com/rbm/res-cover/7016684.png)
人教版 高二物理 选修3- 2第四 章第二节：实验视频及实验动画 视频素材 （11份打包）
![【名师微课】高中物理（人教版）选修3－2精品微课视频：探究感应电流产生的条件
【名师微课】高中物理（人教版）选修3－2精品微课视频：探究感应电流产生的条件
[来自e网通客户端]](https://img.zxxk.com/rbm/res-cover/6570586.jpg)
【名师微课】高中物理（人教版）选修3－2精品微课视频：探究感应电流产生的条件
![新课程高中物理名特优教师同步说课与示范 人教版选修3-2-4.2《探究电磁感应的产生条件》
新课程高中物理名特优教师同步说课与示范 人教版选修3-2-4.2《探究电磁感应的产生条件》[来自e网通客户端]](https://img.zxxk.com/rbm/res-cover/4396207.jpg)
新课程高中物理名特优教师同步说课与示范 人教版选修3-2-4.2《探究电磁感应的产生条件》
![《研究产生感应电流的条件》视频课堂实录（高明区纪念中学：段建忠） 《研究产生感应电流的条件》视频课堂实录（高明区纪念中学：段建忠）
[来自e网通客户端]](https://img.zxxk.com/rbm/res-cover/4049237.jpg)
《研究产生感应电流的条件》视频课堂实录（高明区纪念中学：段建忠）
![讲师介绍:
郭老师, 江苏省南通市某四星级高中物理教师,北京师范大学心理学硕士。曾荣获市青年教师基本功大赛一等奖,"优秀物理竞赛辅导员",市局嘉奖,主持市级微型课题一次。
从教十年来,专研课程标准和考纲,考点熟练,注重基本概念、基本方法的渗透；对学情把握到位,课堂语言幽默,案例多源自于日常生活,鼓励学生边玩边学,边学边玩,课堂深得学生的喜爱。所带学生中产生了多起物理后进生成功跳跃龙门的案例,且每年都有多位学生获得省市物理竞赛奖项。
课程介绍:
在"学易,让学习更容易的!"指导思想下,高中物理同步微课以"精于心,而简于形"为宗旨,以学习能力培养与应试能力培养相结合为具体项目目标。精于心方面,深入剖析新课程标准的前提下,结合考试说明,课程编排以人教版教材目录为主线,在课程设计中,不仅注重知识的讲授,更注重能力的培养,不仅注重学习能力的培养,应试能力也没有忽视。简于形方面,有利于学生循序渐进的学习,同时,本课程既可作为学校课程的补充来使用,又可作为独立的课程来学习,简约而不简单的课程,内容涵盖了知识的讲授,学习能力及应试能力的培养。[来自e网通客户端]](https://zxxkstatic.zxxk.com/shipin/images/sp.png)
选修3-2 电磁感应 第一讲 感应电流产生的条件--名师微课堂（自制）